Ein weiteres Schuljahr geht zu Ende – und mit ihm viele Lernstunden, Herausforderungen, Gespräche und gemeinsame Schritte in der Entwicklung unserer Kinder. Der Dachverband der Elternverbände der verpflichtenden Bildungseinrichtungen bedankt sich bei allen Eltern und Erziehungsberechtigten für Ihr wertvolles Engagement – sei es im Elternverein, in…
Der Qualitätsrahmen für Schulen (QR) beschreibt die wesentlichen Merkmale von Schulqualität und bildet die verbindliche, inhaltliche Grundlage für QMS. Er trat mit Jänner 2021 in Kraft trat. Im Kapitel 4 wird die Qualitätsdimension Schulpartnerschaft und Außenbeziehungen und als Unterpunkt 4.1 Qualitätsbereich Schulpartnerschaft gestalten erläutert. Hier ein…
Mit tiefer Bestürzung und großem Schmerz haben wir vom schrecklichen Gewaltverbrechen in Graz erfahren, das das Leben unschuldiger Menschen gefordert und viele Familien in unermessliches Leid gestürzt hat. Kein Wort kann den Schmerz lindern, den der Verlust des eigenen Kindes, eines geliebten Menschen verursacht, zu groß…
Auch wenn es eine gewisse Anzahl von Eltern gibt, die überfordert sind, oder deren Kinder sich nicht in der gewünschten oder notwendigen Weise in die Gemeinschaft einfügen, ist eine Bestrafung der Eltern durch die Schulleitungen der falsche Weg. Stellungnahme zu "Strafen für Eltern - nicht durch die Schule"
Der Dachverband der Elternverbände hat bei seiner Vorstandssitzung vom 18. 3. 2025 eine Stellungnahme zum Regierungsprogramm der Koalition von ÖVP, SPÖ und NEOS ausgearbeitet - siehe
Es muss endlich der Fokus auf den Erwerb der Grundkompetenzen - sinnerfassendes Lesen, Rechnen und Schreiben - gelegt werden. „An der Schule haben Handys nichts verloren“, sagt Evelyn Kometter, Vorsitzende des Dachverbands, und zm Erwerb der Kompetenzen im digitalen Bereich gibt es für die Volksschulen den…
„Grundkompetenzen sichern, muss oberste Priorität haben!“ Die jüngst veröffentlichten Ergebnisse der TIMMS-Studie sind kein Grund zum Jubeln, auch wenn Österreich über dem internationalen und dem EU-Schnitt liegt. Laut TIMSS ist offenbar ein wesentlicher Teil der guten Leistungen, die den Durchschnitt gehoben haben, auf den Einsatz von…
Hinschauen statt Wegschauen – Gemeinsam gegen Gewalt und Aggression für eine sichere Schule Rundschreiben Nr. 41/2024: Rundschreiben für den Ressortschwerpunkt „Hinschauen statt Wegschauen – Gemeinsam gegen Gewalt und Aggression für eine sichere Schule“ Ressortschwerpunkt im Schuljahr 2024/25 Im Schuljahr 2024/25 legt das BMBWF einen besonderen Fokus auf den…
Bundesweites Lesegütesiegel für Volksschulen Lesen eröffnet Welten - ob Lesen zu einem Abenteuer für unsere Kinder wird, liegt auch an uns Eltern, an uns als Familie. Wir sind Vorbilder, das muss uns bewusst sein. Wenn wir mit unseren Kindern Bücher lesen, ihnen vorlesen, Geschichten erzählen -…
„Nicht Genügend“ im Zeugnis, aber die Bildungsstandards erfüllt? Einmal mehr fordert Paul Haschka, stv. Vorsitzender des Dachverbandes: „Transparente und faire Noten sind notwendig! Es darf nicht sein, dass es von der einzelnen Lehrperson abhängt, ob man mit seinen Kenntnissen nur ein „Standard Genügend“ oder ein „AHS-…