Eine zentrale Aufgabe von Schule ist es, die
- Qualität schulischer Bildung,
- die Vergleichbarkeit schulischer Abschlüsse und
- die Durchlässigkeit des Bildungssystems zu sichern.
Deshalb werden in vielen europäischen Staaten Bildungsstandards erarbeitet. Österreich hat in diesem Projekt gemeinsam mit Deutschland und der Schweiz eine Vorreiterrolle inne.
Bildungsstandards beschreiben nicht nur den aktuellen Stand von Lernergebnissen, sondern geben auch Hinweise auf notwendige Weiterentwicklungen für das Bildungssystem. Sie bieten sowohl den Schülerinnen und Schülern als auch den Eltern und den Lehrkräften eine klare Orientierung über Kenntnisse und Fertigkeiten.
Mit dem Schuljahr 2004/05 hat eine umfassende Pilotphase an mehr als 100 österreichischen Volks-, Haupt- und allgemein bildenden höheren Schulen begonnen. Dabei werden Aufgabenbeispiele, die von Praktikerinnen und Praktikern in den Gegenständen Deutsch, Mathematik (4. und 8. Schulstufe) und Englisch (8. Schulstufe) entwickelt werden, im Rahmen des Unterrichts erprobt.
Seit März 2005 beschäftigt sich auch das berufsbildende Schulwesen intensiv mit Standards.
Am 31. Mai 2005 fand österreichweit eine Probetestung mit ca. 7500 Schülerinnen und Schülern der 8. Schulstufe der Pilotschulen im Fach Mathematik statt. Dabei wurden vor allem die Testinstrumente und der gesamte Ablauf erprobt. Aus den Ergebnissen kann geschlossen werden, ob durch die gestellten Aufgaben gültige Rückschlüsse über das Erreichen der Bildungsstandards gezogen werden können oder ob die Testinstrumente nachjustiert werden müssen, beispielsweise, wenn Angaben bei den Schülerinnen und Schülern zu Missverständnissen führen.
Weiterführende Links:
http://www.bmbwk.gv.at/schulen/unterricht/ba/bildungsstandards.xml
http://www.bmbwk.gv.at/schulen/unterricht/ba/bildungsstandards_mathe.xml